ESCHER E O ENSINO DA GEOMETRIA

Autores/as

Palabras clave:

Escher, Conceitos Geométricos, Metamorfose

Resumen

O presente artigo descreve brevemente sobre a vida e as obras de Escher, um artista gráfico holandês conhecido por suas construções impossíveis e uma visão paradoxal que une a Matemática e a Arte. O foco dentre as várias fases da carreira do artista será a fase Metamorfose por ser a que mais trabalha os diversos conceitos geométricos. Com base em fontes de sites oficiais, livros e artigos físicos que tratam do assunto abordado, o principal objetivo deste estudo é a apresentação de atividades que poderão ser realizadas em sala de aula para ensinar alguns conceitos geométricos, como simetrias e poliedros de Platão. Além disso, também é finalidade deste fazer refletir sobre as práticas docentes que podem explorar outras áreas do conhecimento. Por fim, apresentamos uma análise reflexiva acerca do estudo realizado.

Biografía del autor/a

José Maria Carlini, IFSP/Campus São Paulo

Mestre em História da Ciência/PUC-SP

Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico /IFSP – Campus São Paulo

Citas

Referências Bibliográficas

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Publicado

2017-06-01

Cómo citar

Ferreira, D., & Carlini, J. M. (2017). ESCHER E O ENSINO DA GEOMETRIA. Revista Para Graduandos Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP, 2(3), 113–136. Recuperado a partir de https://regrasp.spo.ifsp.edu.br/index.php/regrasp/article/view/65

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2017)

Sección

Artigos

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