Santana Da Silva, Lucas Brito. “MANGÁS E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA POSSIBILIDADE DE RENOVAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO CONHECIMENTO HISTÓRICO”. Revista para Graduandos/Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP 4, no. 3 (agosto 25, 2019): 87–102. Acesso em julho 15, 2026. https://regrasp.spo.ifsp.edu.br/index.php/regrasp/article/view/290.