Shimada, M., e E. Aricó. ELABORAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. REGRASP - Revista Para Graduandos / IFSP-Câmpus São Paulo, Vol. 4, nº 1, Mar. 2019, p. 17-31, https://regrasp.spo.ifsp.edu.br/index.php/regrasp/article/view/299.