Vilela, Paulo José, e Pedro Miranda Junior. “Evolução Das Habilidades Cognitivas De Estudantes Do Ensino médio Em Uma Sequência De Ensino Investigativa”. Revista Para Graduandos Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP, vol. 10, nº 4, dezembro de 2025, p. 102-8, doi:10.47734/regrasp.v10.04.p102-108.