Santana Da Silva, Lucas Brito. 2019. “MANGÁS E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA POSSIBILIDADE DE RENOVAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO CONHECIMENTO HISTÓRICO”. Revista Para Graduandos Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP 4 (3):87-102. https://regrasp.spo.ifsp.edu.br/index.php/regrasp/article/view/290.