SHIMADA, M.; ARICÓ, E. ELABORAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. REGRASP - Revista para Graduandos / IFSP-Câmpus São Paulo, v. 4, n. 1, p. 17-31, 5 mar. 2019.