SANTANA DA SILVA, Lucas Brito. MANGÁS E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA POSSIBILIDADE DE RENOVAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO CONHECIMENTO HISTÓRICO. Revista para Graduandos/Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 87–102, 2019. Disponível em: https://regrasp.spo.ifsp.edu.br/index.php/regrasp/article/view/290. Acesso em: 28 jul. 2026.