FERREIRA, Thaís de Oliveira. ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL E A MONITORIA ACADÊMICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE. Revista para Graduandos/Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 62–76, 2025. Disponível em: https://regrasp.spo.ifsp.edu.br/index.php/regrasp/article/view/1242. Acesso em: 17 ago. 2026.