VILELA, Paulo José; JUNIOR, Pedro Miranda. Evolução das habilidades cognitivas de estudantes do ensino médio em uma sequência de ensino investigativa. Revista para Graduandos/Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 102–108, 2025. DOI: 10.47734/regrasp.v10.04.p102-108. Disponível em: https://regrasp.spo.ifsp.edu.br/index.php/regrasp/article/view/1294. Acesso em: 17 ago. 2026.