Vilela, P., & Junior, P. (2025). Evolução das habilidades cognitivas de estudantes do ensino médio em uma sequência de ensino investigativa. Revista Para Graduandos/Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP, 10(4), 102-108. https://doi.org/10.47734/regrasp.v10.04.p102-108