Vilela, P.J. e Junior, P.M. 2025. Evolução das habilidades cognitivas de estudantes do ensino médio em uma sequência de ensino investigativa. Revista para Graduandos/Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP. 10, 4 (dez. 2025), 102–108. DOI:https://doi.org/10.47734/regrasp.v10.04.p102-108.