O PAPEL DA BIBLIOTECA NA ESCOLA
Resumo
O artigo aborda o papel da biblioteca escolar como um instrumento de ensino dentro das instituições vigentes durante o período de Regência Pedagógica, estágio desenvolvido pela Instituição Federal de São Paulo. Em busca de possíveis possibilidades de desenvolvimentos no processo educacional pedagógico, a metodologia aplicada de caráter exploratório com abordagem qualitativa tem como objetivo refletir os pontos positivos e negativos observados no ambiente escolar estadual. Foram analisadas duas escolas estaduais, junto com sua equipe de docentes e envolvidos na escala profissional educacional, além dos alunos de cada instituição de ensino. A partir da análise realizada, concluiu-se que a integração dos corpos docente e discente à biblioteca ainda é um desafio como recurso pedagógico de ensino-aprendizagem, necessitando de reestruturações e colaborações.
