Educação Inclusiva em Caraguatatuba: análise histórica da implantação e expansão dos serviços especializados

Autores

  • Bruna Leticia Santos de Oliveira Prefeitura Municipal de Caraguatatuba

Palavras-chave:

educação inclusiva, políticas públicas, atendimento educacional especializado, educação especial, Caraguatatuba

Resumo

Este artigo analisa a jornada da Educação Inclusiva na cidade de Caraguatatuba, no litoral norte do estado de São Paulo, observando a construção histórica da política pública em relação ao acesso, permanência e aprendizagem dos alunos da educação especial. Trata-se de uma análise documental baseada no exame da legislação nacional, documentos institucionais, relatórios históricos e leis municipais compiladas entre 1998 e 2026. Os resultados indicam que a formação do Setor de Educação Inclusiva, a expansão das Salas de Recursos Multifuncionais, a execução do Programa Viver a Diversidade, a criação de uma rede de apoio intersetorial e o estabelecimento dos Centros de Referência para Inclusão Escolar e Social (CRIES) ajudaram a consolidar a política pública inclusiva no município. O resultado é que a experiência de Caraguatatuba ilustra a necessidade de articulação da gestão educacional, formação de professores, atendimento especializado e ações intersetoriais no desenvolvimento do direito à educação inclusiva.

Biografia do Autor

Bruna Leticia Santos de Oliveira, Prefeitura Municipal de Caraguatatuba

Graduação em Pedagogia - Módulo Centro Universitário (2016). Pós graduada em educação especial e técnica em proteção a infância pela ONG CIP- Espanha, experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atualmente professora da rede municipal de Caraguatatuba, estudante de Terapia Ocupacional e Matemática

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Publicado

17-09-2026

Como Citar

Leticia Santos de Oliveira, B. (2026). Educação Inclusiva em Caraguatatuba: análise histórica da implantação e expansão dos serviços especializados. Revista Para Graduandos Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP, 11(1), 329–341. Recuperado de https://regrasp.spo.ifsp.edu.br/index.php/regrasp/article/view/1357

Edição

v. 11 n. 1 (2026): Fluxo Contínuo

Seção

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