Estudo e projeção do crescimento populacional do Brasil através dos modelos matemáticos de Thomas Malthus e Pierre François Verhulst

Palavras-chave: Thomas Malthus, Pierre François Verhulst, crescimento populacional, modelagem matemática

Resumo

Este trabalho, utilizando como base de dados os valores fornecidos pelo instituto brasileiro de geografia e estatística - IBGE, analisou os modelos de Verhulst e Malthus para descrever o crescimento populacional. A base de dados utilizada fornece dados relativos aos censos de 1900 até 2020 da população brasileira. A metodologia utilizada para os modelos consiste em estimar as populações com os modelos em função dos anos em que os censos foram feitos e, após isso, verificar a discrepância entre os valores. A fim de enriquecer a análise, os modelos também foram utilizados para estimar a população do Brasil nos anos de 2047 e 2060. Como resultados principais, utilizando a projeção feita com o modelo de Malthus, percebeu-se que, a partir dos anos 2000, o modelo apresentou diferenças acima de 30% do valor medido pelo IBGE e, nos períodos anteriores aos anos 2000, verificou-se diferenças menores do que 9%. Os resultados utilizando o modelo de Verhulst apresentaram diferenças menores do 8% a partir do ano de 1980, com relação aos valores fornecidos pelo IBGE.

Biografia do Autor

Gabriel Conceição Normandia, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo campus São Paulo

Graduando em Engenharia Mecânica.

Marco Aurelio Granero, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo campus São Paulo

Graduado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2001) com mestrado em Ciências, com concentração na área de Oceanografia Física pela Universidade de São Paulo (2004). Doutor em Engenharia Elétrica, área de concentração Engenharia Biomédica, junto ao Departamento de Engenharia Biomédica da FEEC - UNICAMP (2016).

Referências

Bassanezi, R. C. (2002). Ensino - aprendizagem com Modelagem matemática. Editora Contexto. https://www.researchgate.net/profile/Rodney-Bassanezi/publication/256007243_Ensino_-_aprendizagem_com_Modelagem_matematica/links/0046352163725accb1000000/Ensino-aprendizagem-com-Modelagem-matematica.pdf?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIn19.
Boeno, M. C. F. (2018). Modelagem matemática e a arte da fabricação de pães artesanais. São Paulo. Trabalho de Conclusão de Curso. Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo]. https://eadcampus.spo.ifsp.edu.br/pluginfile.php/168416/mod_resource/content/0/Michele%20Cristiane%20Fagundes%20Boeno.pdf
Leighton, W. (1970). Equações diferenciais ordinárias. Livros técnicos e científicos Ltda.
Publicado
2025-12-09
Como Citar
Normandia, G., & Granero, M. (2025). Estudo e projeção do crescimento populacional do Brasil através dos modelos matemáticos de Thomas Malthus e Pierre François Verhulst. Revista Para Graduandos/Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De São Paulo - Campus São Paulo - REGRASP, 10(4), 97-101. https://doi.org/10.47734/regrasp.v10.04.p97-101